佛山大润发商圈大班科学育儿课程

科学育儿：1、通过游戏学习。儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。2、一起都感兴趣的事情。每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。佛山大润发商圈大班科学育儿课程

如何科学育儿：管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。太严格的父母则认为，没有规矩，不成方圆。现在不从生活细节上管教孩子，以后怎么让孩子在社会上立足？“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题。这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。佛山大润发商圈1-3岁科学育儿课程如何科学育儿：我们终究无法陪伴孩子一生，终究有一日要目送他远去。

科学育儿：一、玩玩具也可以培养专注力！所以在宝宝专心做一件事时，家长尽量不要干扰，这是对宝宝专注力的较好保护！二、过度保护不利于宝宝的运动能力发展！爸爸带着宝宝一起运动有利于感觉统合能力的发展，还能帮孩子建立阳光、坚毅的性格，可以尽量放开让宝宝自由活动。三、动画片不能代替爸爸妈陪伴！陪伴不仅是待在宝宝身边，还要参与宝宝的成长，父母的声音远比电子视音频对大脑的发育更好，亲子间的互动，更有利于培养宝宝的兴趣与能力。四、音乐是开启宝宝艺术智慧的一扇窗！家庭浸润式音乐环境对孩子的成长十分重要，亲子音乐游戏+多元音乐+浸润式培养=更好更有效的音乐启蒙。思维是智力的中心，但算术好不等于聪明，数学好不等于思维好。六岁前培养思维力，较好让孩子进行具体直观的动手操作，如认图形、找颜色、分类游戏等。

如何科学育儿：过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩，不懂礼貌不懂尊重；后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。规矩和爱的统一，才能成就孩子的未来杜布森博士在《勇于管教》中有一段话谈说规矩的：“如果悬崖边上设有栏杆，那么人就敢靠着栏杆往下看，因为不会害怕摔下去；如果没有栏杆，大家再离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了。栏杆就是界限，知道界限（规矩）的孩子会有安全感，相反，没有界限的孩子没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪里。”有的老人家说，我带了七八个孩子，都是这样带大的。

科学育儿：有一个所谓“李约瑟问题”：为什么中国没有发展出近代科学？李约瑟是中国科技史的**，有他特殊的关切，故有此一问。但一般说来，这个问题是应该倒过来问的，即为什么西方发展出了科学？换个问法不是一个简单的概念游戏。我反过来问，是因为在没有发展出近代科学这点上，中国和大多数民族差不多，没有什么特别的地方。按常情，我们只有针对比较特殊的事情才能问“为什么”。村头老张家生了个毛孩，大家问这孩子为什么浑身是毛，孩子浑身长毛是个例外，不正常，我们才会问“为什么”。谁也不问：老李家的孩子为什么生出来不浑身长毛？反过来，灵长目动物都长一身毛，人不长毛，不正常，于是动物学家就要提出各种理论来解释咱们人类为什么是些“裸猿”。“李约瑟问题”之所以有它那个提法，是因为西方的思想、制度等等在上两个世纪统治了世界，我们很容易把西方的发展当作是正常的，当作正道，你要是和它不一样，我们就要问“为什么”。如果不从这种西方中心来看问题，更好的问法就不是为什么中国没有发展处近代科学，而是西方怎么就发展出哲学-科学。如何科学育儿：正确认识自己,喜欢自己,这是自信的基础。佛山上品轩小班科学育儿讲座

科学育儿涵盖的内容非常广阔。佛山大润发商圈大班科学育儿课程

科学育儿的方法：给孩子选择权并让其承担后果。可以不管原本属于孩子自己的事情，譬如吃饭、穿衣服、学习成绩高低、选择什么作为自己的兴趣爱好等，就让孩子按照自己的意志去体验，去做选择，并独自承担自己选择的结果。但是，有一点，父母必须要用心为孩子提供做选择的机会和范围。比如，不强迫孩子上兴趣班，也不强制孩子必须不能放弃某个特定的兴趣班，但是你却较好能够提供给孩子接触这些兴趣班、探索这些兴趣的机会。假如根本不曾接触过，那么连选择的权力都不曾得到，其实并不是自由，而是贫乏和局限，这会极大限制孩子们的发展可能。佛山大润发商圈大班科学育儿课程

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